Kratak opis dobre prakse |
Glavni cilj projekta bio je povećati kvalitetu rada i praksi partnerskih organizacija razmjenom i razvojem ideja o implementaciji ravnoteže uma i tijela u obrazovanju odraslih u kasnijem životu. Projekt je koncentriran na pronalaženje novih načina kombiniranja fizičkih i intelektualnih elemenata, u različitim oblicima obrazovanja odraslih, te povećanje obrazovne dimenzije aktivnosti povezanih s tijelom, koje se izvode u partnerskim organizacijama. Cilj je također bio potaknuti sudionike da u svoj svakodnevni život uvedu svjesnije pokrete i svijest o tijelu. Vrlo važan element projekta bio je povećanje svijesti edukatora, trenera i polaznika o ulozi i vrijednosti harmonije uma i tijela. |
Način provedbe dobre prakse |
Neformalna, nevladina organizacija, sveučilište, neovisna organizacija |
Vremenski okvir dobre prakse |
Vježbanje je usmjereno na svakodnevne aktivnosti. |
Polaznici koje podržava dobra praksa |
Odrasli, starije osobe, predavači, treneri. |
Resursi potrebni za provedbu dobre prakse |
Knjižica projekta: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/project-result-content/59d24308-e032-4cfe-a2d7-64d5f3008534/BaMhil_project_booklet.pdf Videozapis o projektu: https://youtu.be/oiBnE5bkHrE Videozapisi koji vježbaju: https://youtu.be/3uIp6SSjpdA https://youtu.be/zYVTuxFP53s https://youtu.be/hDwzJ2YjEqI |
Svrha i ciljevi dobre prakse |
1. Povećano znanje, iskustvo i kreativnost edukatora u partnerskoj organizaciji; 2. Obogaćenje ponude aktivnosti za starije polaznike u partnerskim organizacijama; 3. Povećana svijest nastavnika i starijih polaznika o ulozi i vrijednosti ravnoteže uma i tijela; 4. Povećanje digitalnih kompetencija osoblja i polaznika; 5. Povećana sposobnost partnerskih organizacija da rade transnacionalno; 6. Projektna knjižica. |
Dokaz zašto ovaj primjer smatramo dobrom praksom |
Odabran je kao primjer dobre prakse na internetskoj stranici programa Erasmus Plus. https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2021-1-PL01-KA210-ADU-000034941 |
3 ključna načela koja su korištena u ovoj dobroj praksi za podršku starijim polaznicima |
1. Praktični razvoj vještina 2. Suradnja 3. Aktivni angažman |
Što još možemo naučiti iz ovog primjera dobre prakse |
Projekt je usmjeren na pružanje vrijednog alata za obuku praktičarima koji rade s ranjivim pojedincima. To naglašava načelo praktičnog razvoja vještina, ističući potrebu stručnjaka da steknu specifične, primjenjive vještine koje se mogu izravno koristiti u njihovom radu. Osposobljavanje koje je usko usklađeno sa stvarnim scenarijima povećava sposobnost stručnjaka da učinkovito podrže pojedince na njihovim osobnim putovanjima. |
Dodatne informacije |
/ |